Buenas a todos, aquí os dejamos el enlace para poder ver el trabajo realizado por el Hulio Team, que tratara sobre 4 actividades sobre los animales, esperamos que lo disfrutéis y os guste.
https://view.genial.ly/5c0525e96f191d2ca33913f5/animales
martes, 18 de diciembre de 2018
miércoles, 14 de noviembre de 2018
PRÁCTICA 4 VÍDEO EDUCATIVO
Este es el vídeo que hemos realizado en Hulio Team, esperamos que lo disfrutéis y que os guste nuestro vídeo.
Nuestro vídeo trata sobre el universo y los planetas.
https://www.youtube.com/watch?v=IhRaXz0p-Fk
Nuestro vídeo trata sobre el universo y los planetas.
https://www.youtube.com/watch?v=IhRaXz0p-Fk
martes, 23 de octubre de 2018
REVISTA
ANÁLISIS
CONNOTATIVO
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ANÁLISIS
DENOTATIVO
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TIPO DE PLANO
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Este plano nos hace que nos fijemos en
la belleza de la modelo y en el collar que usa.
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Primer plano.
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TIPO DE ÁNGULO
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Este ángulo nos proporciona seguridad,
elegancia y nos incita a ver la revista.
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Frontal.
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COLORES PREDOMINANTES
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Son colores fríos que dan un toque de
elegancia a la portada. Dando la sensación de seguridad en la mujer.
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Verde, azul y gris.
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TIPO DE ILUMINACIÓN
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La iluminación es bastante luminosa, por
lo que nos ayuda a ver claramente el maquillaje de la modelo, resaltando
también el tono oscuro de su vestido y el color claro de sus ojos.
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Artificial.
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TEXTO
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Lo que el texto nos dice es la marca de
la revista, el nombre de una famosa cantante que ayuda a conseguir más
lectores, ayudándose del gran tamaño de la letra y el contraste del color de
fondo con el del color de la letra.
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Lo que más llama la atención es el
nombre de la revista, el nombre de la modelo y la propia modelo en sí.
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ÁNGULOS
La angulación se refiere a la posición que adopta la cámara con respecto
al objeto o a los personajes que encuadra.
Ángulo medio frontal. La cámara está situada a la altura del personaje o del objeto que encuadra. Es el ángulo más común: el de los noticiarios del busto parlante. Transmite equilibrio, veracidad y realismo.
Ángulo picado. La cámara se sitúa por encima del personaje, inclinada hacia abajo. El efecto que produce es que empequeñece lo que se ve. La cámara domina la escena.
Ángulo contrapicado. Es el contrario al anterior. La cámara está situada en una posición inferior con relación al personaje, y el efecto que produce es ensalzar y realzar lo que encuadra. Es el ángulo del triunfo, de los grandes personajes.
Ángulo nadir. Es el contrario del anterior. La cámara está en posición de contrapicado extremo. Ejemplo: un encuadre de una escalera, o de una caja de un ascensor. En ambas imágenes la cámara está situada debajo.
Ángulo aberrante. Es aquél en el que la cámara nos muestra el encuadre desequilibrado, en una situación extraña. Se toma con la cámara inclinada lateralmente. Intenta trasmitir inquietud, desasosiego o creatividad.
Ángulo imposible. Es cuando la cámara ofrece un punto de vista imposible por inaccesible. Por ejemplo, cuando la cámara se sitúa dentro de un sacapuntas, de una bañera con agua etc.
Ángulo medio frontal. La cámara está situada a la altura del personaje o del objeto que encuadra. Es el ángulo más común: el de los noticiarios del busto parlante. Transmite equilibrio, veracidad y realismo.
Ángulo picado. La cámara se sitúa por encima del personaje, inclinada hacia abajo. El efecto que produce es que empequeñece lo que se ve. La cámara domina la escena.
Ángulo contrapicado. Es el contrario al anterior. La cámara está situada en una posición inferior con relación al personaje, y el efecto que produce es ensalzar y realzar lo que encuadra. Es el ángulo del triunfo, de los grandes personajes.
Ángulo cenital. La cámara está en el cénit en una posición de
picado extremo, y domina el escenario desde arriba. Transmite
plasticidad y una amplia visión de conjunto. Se utiliza cada vez
más en retransmisiones en directo, (deportivas, entre otras).
Ángulo nadir. Es el contrario del anterior. La cámara está en posición de contrapicado extremo. Ejemplo: un encuadre de una escalera, o de una caja de un ascensor. En ambas imágenes la cámara está situada debajo.
Ángulo aberrante. Es aquél en el que la cámara nos muestra el encuadre desequilibrado, en una situación extraña. Se toma con la cámara inclinada lateralmente. Intenta trasmitir inquietud, desasosiego o creatividad.
Ángulo imposible. Es cuando la cámara ofrece un punto de vista imposible por inaccesible. Por ejemplo, cuando la cámara se sitúa dentro de un sacapuntas, de una bañera con agua etc.
PLANOS
Gran Plano General. Es el que muestra una mayor cobertura de la
escena, de tal manera que lo importante es el conjunto y no el
detalle. Los objetos y las personas quedan enmarcadas en la
majestuosidad de los elementos más sobresalientes que se nos
presentan. Se trata de un plano claramente descriptivo con una
gran profusión de elementos informativos.
Plano General. Más reducido que el anterior.Los personajes aparecen ya en un entorno, y establece el arranque de una secuencia.
Plano Entero. Tomando como referencia a la persona, la encuadra entera, de pies a cabeza.
Plano Tres Cuartos o Plano Americano. Corta a las personas por debajo de las rodillas. Este tipo de plano se llama “americano” porque surgió con el cine del western para poder ver la acción de los actores al desenfundar.
Plano Medio. Corta a la persona por la cintura. Se utiliza como “busto parlante” en los noticiarios y en los diálogos en plano/contraplano.
Primer Plano. Corta a la figura por el hombro,mostrando el rostro. Transmite emociones - risa, llanto, temor
Primerísimo Primer Plano. Va a un aspecto concreto de la persona, por ejemplo, los ojos. Tiene intensidad dramática.
Plano Detalle. Ilustra una parte del cuerpo o de un objeto.
Plano General. Más reducido que el anterior.Los personajes aparecen ya en un entorno, y establece el arranque de una secuencia.
Plano Entero. Tomando como referencia a la persona, la encuadra entera, de pies a cabeza.
Plano Tres Cuartos o Plano Americano. Corta a las personas por debajo de las rodillas. Este tipo de plano se llama “americano” porque surgió con el cine del western para poder ver la acción de los actores al desenfundar.
Plano Medio. Corta a la persona por la cintura. Se utiliza como “busto parlante” en los noticiarios y en los diálogos en plano/contraplano.
Primer Plano. Corta a la figura por el hombro,mostrando el rostro. Transmite emociones - risa, llanto, temor
Primerísimo Primer Plano. Va a un aspecto concreto de la persona, por ejemplo, los ojos. Tiene intensidad dramática.
Plano Detalle. Ilustra una parte del cuerpo o de un objeto.
miércoles, 17 de octubre de 2018
PRACTICA 2 : LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
BLOG 1: http://www.pyrox.es/cesar-poyatos/
1- ¿Quién es el autor del blog?
1- ¿Quién es el autor del blog?
1- ¿Quién es el autor del blog?
BLOG 6: http://ticsmagto.blogspot.com/
1- ¿Quién es el autor del
blog?
César Poyatos Dorado, Asesor Pedagógico en Escuelas
Católicas.
2- ¿Cuál es su relación con
la educación y las TIC?
Tiene un Máster en Tecnologías de la Información y la
Comunicación en Educación y Formación, ha sido profesor de la ESO impartiendo
la asignatura TIC y ha ganado nueve premios Fundación Telefónica de innovación
educativa.
3- ¿A quién va dirigido el
blog?
Al sistema educativo en general, aunque la mayor parte hacia
la formación del profesorado(docentes).
4- ¿Qué ofrece?
Participa en una asociación (aulaBLOG) investigando cómo
integrar los dispositivos móviles en los procesos de aprendizaje y enseñanza.
5- ¿Cuáles son los
apartados fundamentales que recoge?
Las TIC facilita el aprendizaje y la comunicación de toda la
comunidad educativa, y resulta un objetivo irrenunciable; otro apartado sería
la necesidad de incentivar al profesorado comprometido con la innovación, no
solo económicamente.
6- ¿Por qué consideras el
blog interesante en tu desarrollo profesional?
Porque plantea el uso del móvil como herramienta de
aprendizaje y enseñanza en la escuela; puede llegar a ser muy efectivo, además
de ser una clase más dinámica e interactiva.
1- ¿Quién es el autor del blog?
El autor se llama Juan Domingo Farnós, que describe el
cometido de su blog con la siguiente frase “La búsqueda del conocimiento en la
sociedad de la inteligencia”.
2- ¿Cuál es su relación con
la educación y las TIC?
Es investigador, comunicador y divulgador de tecnologías,
e-learning Mobile learning, educación, TIC…
Profesor de geografía e historia de E.G.B con Máster en E-learning
y gestión del conocimiento.
3- ¿A quién va dirigido el
blog?
A todos los docentes y profesorados de escuelas y
universidades que son tradicionales en los métodos de enseñanza y aprendizaje.
4- ¿Qué ofrece?
Apuesta por cambiar el mundo del aprendizaje a través de las
tecnologías educativas y la gestión del conocimiento.
5- ¿Cuáles son los
apartados fundamentales que recoge?
Ofrece varios puntos de vistas sobre diversos temas, como lo
que el considera el ocaso del currículo o la obsolescencia de los métodos
tradicionales de enseñanza de las escuelas y universidades. La nueva visión de
la educación promueve el uso de la tecnología para favorecer el autoaprendizaje
6- ¿Por qué consideras el
blog interesante en tu desarrollo profesional?
Porque con el uso de las tecnologías
todo estaría más organizado en tema de gestión del conocimiento y así fomentar
el autoaprendizaje al alumnado.
1- ¿Quién es el autor del blog?
Martha Yaneth Rodríguez
2- ¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
Es una profesora de matemáticas que utiliza las Tic en sus
clases para mejorar las clases.
3.- ¿A quién va dirigido el blog?
El blog va de cara a todo el público pero principalmente a
los docentes, para que sepan el beneficio de las TIC.
4- ¿Qué ofrece?
Lo que este blog ofrece es una visión
favorecedora sobre las TIC, en la que trata sobre cómo utilizarlas y enfocarlas
de cara a los niños. También ofrece las ventajas que las TIC dan en clase y
aporta al alumnado.
5- ¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
Ventajas de las TIC, la importancia de las
TIC, como utilizar las TIC, necesidades de las TIC.
6- ¿Por qué consideras el blog interesante en tu
desarrollo profesional?
Porque enseña el valor que tiene las TIC en el
aula y te ayuda a amenizar las clases y un modo más directo y divertido a los
niños para aprender.
1- ¿Quién es el autor del blog?
Marieth Orcasitas Peñaloza
2- ¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
Es maestra de pedagogía en las TIC
3- ¿A quién va dirigido el blog?
En general para cualquier persona que lea el blog, pero
creo que concretamente para los futuros decentes
4- ¿Qué ofrece?
La importancia de las TIC en el aula, los beneficios que
tiene, los beneficios que ofrece al alumnado y la capacidad de relación social
en las TIC
5- ¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
Las ventajas de las TIC, el cómo las TIC ayuda a la
interacción social, importancia de las TIC en la actualidad.
6- ¿Por qué consideras el blog interesante en tu
desarrollo profesional?
Porque me ayuda a ver la importancia de las TIC en la aula y
a desarrollarme profesionalmente como un maestro adecuado
1- ¿Quién es el autor del blog?
El blog se llama “Educación y T.I.C” y el autor
del blog es Domingo Méndez.
2- ¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
Domingo es un profesor de Matemáticas y de
Ciencias Naturales en la ESO, y trabaja con sus alumnos utilizando las TIC, a
través de Google Drive, en el que los alumnos van subiendo sus trabajos.
3- ¿A quién va dirigido el blog?
El blog va dirigido a todos los docentes y a las
personas que están interesadas en las TIC y la educación.
4- ¿Qué ofrece?
Ofrece experiencias propias en el aula (como
alumno y profesor), además de información sobre páginas para trabajar y reflexiones
propias.
5- ¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
Las innovaciones en la escuela, el uso de las TIC
y nos dice que se necesitan más cosas aparte de las TIC para cambiar la forma
de enseñar y de aprender.
6- ¿Por qué consideras el blog interesante en tu desarrollo profesional?
Es un blog muy interesante ya que el autor a parte
de darnos información sobre la educación y la utilización de las TIC, nos
cuenta sus propias experiencias.
1- ¿Quién es el autor del blog?
El blog se llama “Reflexiones
sobre Educación y TIC” y el autor se llama Ricardo Fernández.
2- ¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
Ricardo es profesor de Didáctica y Organización
Escolar en la Universidad de Toledo, dónde trabaja utilizando las TIC.
3- ¿A quién va dirigido el blog?
El blog va dirigido a maestros y profesores,
tanto de primaria, ESO, bachillerato y universitarios.
4- ¿Qué ofrece?
En este blog se muestran las innovaciones de la
educación, a través de las TIC, además de información de distintos medios de
investigación y comunicación.
5- ¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
La
constante innovación docente, el fortalecimiento de las TIC en estos últimos
años, la importancia de la seguridad y las precauciones que hay que tener en la
red.
6- ¿Por qué consideras el blog interesante en tu desarrollo profesional?
Lo
considero interesante ya que da bastante información, además de tratarse de un
profesor de Universidad.
miércoles, 3 de octubre de 2018
PRESENTACIÓN DEL BLOG
Hola a todos.
Bienvenidos a nuestro Blog, somos Hulio Team y en este Blog vamos a compartir nuestras prácticas de Organización Escolar con vosotros.
Nuestro objetivo para este año es seguir formándonos para llegar a ser unos buenos docentes, que hagan pensar a sus alumnos y les faciliten el aprendizaje, además de conseguir aprobar las asignaturas, evitar los obstáculos para seguir avanzando y enriquecernos tanto intelectual como personalmente.
Los miembros de este Blog somos Javier Valencia Hernández, Adrián Vizcaíno Sánchez y Sergio Segovia Ruiz.
Un saludo y hasta pronto.
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